У нас никакого фонда в школе нет. Мало того, это незаконно. Кстати, все учебники предоставляются совершенно бесплатно из школьной библиотеки. Исключения составляют те учебники, которые выбирают сами учителя на замену и всякие дополнительные учебные тетради и тд. Рублей на 200-300 покупаем каждый год. Подарки учителям, детям, эти пособия - все это в год рублей по 1000-1500.
Учителя, кстати, на свои личные деньи купили шторы в коридор, а ремонт делали на государственные деньги. Школа обычная.
А вот в платных только и тянут деньги на все подряд. Да и подарки там с запросами учителям.
Ура! У сына наконец-то настоящий классный руководитель: во всех смыслах этого слова. С 5 по 9 классы у них была завуч, которая вообще ими не утруждалась. Теперь будет молодая энергичная девчонка. С первого же дня почувствовали разницу. Провели совместными усилиями классный час, запланировали много интересного. Сразу какие-то дела, интересы. Я так рада.
Ура! У сына наконец-то настоящий классный руководитель: во всех смыслах этого слова.
Поздравляю, классный руководитель важная часть в жизни школьника и родителей. У моего младшего брата была преподавательница жесткая, и сама по себе дуреха дурехой, через два года пришлось переводить его. С ненавистной классной были одни двойки, как-то даже четвертные оценки отказывалась ставить, а после перевода школу закончил на твердую четверку, если бы ходил мог бы и пятерку получить.
Цитата:
У нас никакого фонда в школе нет. Мало того, это незаконно.
Узнал я поподробнее об этом. Все правильно и законно. В связи с тем, что образовательный фонд крайне мал, многие школы (у нас почти все) вместе с родителями и представителями школы открывают частные негосударственные организации под названием "Фонд школы №...". Составляется договор о том, что деньги фонда можно тратить только на то-то, то-то и то-то, при поддержке учителей и родителей.
Но, как факт, позже учителя и родители начинают относится к нему не как к частной идеи, а как к обязательному требованию. Следовательно, и отношение соответствующее.
А деньги в такой фонд вносятся добровольно? Думаю, что не у всех есть деньги, чтобы вносить обязательно. Да и вообще считаю, что лучше деньги собрать в частном порядке и сделать ремонт именно в своем классе, чем просто сдать в фонд школы, а на них купят новый компьютер в кабинет директора.
сравнивая школьных и университетских учителей, то сравнение не в пользу школьных, которые постоянно орали, нервничали, и ни о чем кроме темы урока с нами не говорили( за исключением физика ).
А деньги в такой фонд вносятся добровольно? Думаю, что не у всех есть деньги, чтобы вносить обязательно.
Тут дело немного в другом. Да - внесение денег в такой фонд исключительно добровольное решение родителей. Но на практике все выглядит иначе. Большинство родителей может внести деньги в фонд и делают это. Та часть, которая отказывается это делать, выглядят низко в глазах тех, кто деньги вносит. В итоге получается, что по закону и по факту - можно и игнорировать такой фонд. Но в результате свои же сгрызут и опустят ниже плинтуса за отказ от "добровольного" внесения денег в фонд...
Цитата:
Да и вообще считаю, что лучше деньги собрать в частном порядке и сделать ремонт именно в своем классе, чем просто сдать в фонд школы, а на них купят новый компьютер в кабинет директора.
Увы, в современной действительности даже соседей сложно собрать дабы купить для подъезда новую дверь или скинуться на покраску палисадника. Что говорить о школе, где народу куда больше и все живут не через дверь...
Да, вообще правильнее всего было бы учить детей самостоятельно, дав ему прекрасные условия, компьютер, собственную учебную комнату и т.д. Но, увы, выдавать аттестаты могут только школы, никаких частных порядков. В итоге получается, что родителе просто обязаны отдать ребенка в школу на воспитание, даже если сами они являются трижды лауреатами нобелевской премии. Такая вот наша страна, гнилая система на мертвой бюрократии, которая будто бы была воскресена не нормальным политиком и сейчас завоевывает свободу людей.
Большинство родителей может внести деньги в фонд и делают это. Та часть, которая отказывается это делать, выглядят низко в глазах тех, кто деньги вносит. В итоге получается, что по закону и по факту - можно и игнорировать такой фонд. Но в результате свои же сгрызут и опустят ниже плинтуса за отказ от "добровольного" внесения денег в фонд...
Если родители не внесут этот добровольный взнос, то несладко будет ребёнку. Классный руководитель будет постоянно будет придираться к нему.
Раньше даже, если не заплатят взнос, то не выставляли годовые оценки и не давали табель успеваемости.
Раньше даже, если не заплатят взнос, то не выставляли годовые оценки и не давали табель успеваемости.
Ну, до такого в мои школьные годы не доходило. Но учителя действительно негативно относились к ученикам, чьи родители не платили деньги в фонд школы. Все мероприятия проходили без них, их намного чаще вызывали к доске и постоянно занижали оценки. Если платящий ученик сорвет урок, то его проигнорируют, при том что не платящих даже за опоздание наказывали серьезно...
Хотя, некоторые учителя, более опытные, наоборот, связывались с родителями и помогали решить ситуацию. Т.е., например одни родители просто сдают деньги, а те кто не платил, на эти деньги покупают обои и клеют их в классе. Таким вот образом все было. Вклад можно внести не только деньгами!
сравнивая школьных и университетских учителей, то сравнение не в пользу школьных, которые постоянно орали, нервничали, и ни о чем кроме темы урока с нами не говорили( за исключением физика ).
У школьных учителей меньше времени в два раза и обязанность ставить оценки во время уроков. Не все имею возможность спросить все 30 человек за 45 минут. Сама бывала в таких ситуациях, когда за короткую четверть не успеваещь спросить ученика ни разу! То болел, то не готов, не просто не хватило времени.