Существует множество версий о том, кто такие, так называемые, дети Индиго, чем обусловлено их появление и как их воспитывать. Для простоты понимания, давайте разберемся, почему же таких детей называют Индиго. Термин «дети Индиго» ввели в лексикон люди из среды изучения паранормальных способностей — при обследовании ауры необычных детей они выявили, что она у них темно-синего цвета — так называемого цвета Индиго. Объяснить сколь-нибудь вразумительно этот феномен никто не смог, а название дети Индиго так и осталось. Для простоты восприятия оставим и мы этот термин в данной статье.

Дети Индиго — это не просто дети с необычным цветом ауры (кстати, что такое аура, тоже никто не смог толком объяснить), это в первую очередь неординарные дети, которые буквально всем отличаются от обычного представления о детях. С малого возраста они рассуждают о судьбах мира, проявляют уникальные феномены и таланты, отличаются от других необычной линией поведения, обладают уникальными лидерскими качествами, в результате чего отвергают все шаблоны воспитания. Одним из известных примеров ребенка Индиго является мальчик, в 5 лет освоивший весь мировой репертуар произведений для скрипки и в том же возрасте выступавший с оркестром уже взрослых музыкантов в качестве первой скрипки.

Можно написать множество трактатов на тему того, какие они — дети Индиго, в чем заключаются особенности их поведения, приводить примеры из их жизни и предполагать возможные варианты их воспитания. Но без глубокого понимания — кто такие дети Индиго и каково их предназначение на Земле останется больше вопросов, чем ответов. А родителей таких детей интересуют, в первую очередь, все же ответы.


На пути совершенствования и превращения человека во владыку Земли, то есть знающего все о троичной Земле, каждый индивидуум получает перед рождением в свой разум часть истинных знаний, ради реализации которых его душа с разумом и воплощаются в материальном мире. Эти знания определяют индивидуальное предназначение человека — ту сферу деятельности, о которой у него в разуме есть совершенные, истинные знания. То есть каждый ребенок, а в особенности ребенок Индиго — это уже потенциальный гений: поэт, политик, философ, экономист, администратор и т.д.

Все люди на земле обладают неким предназначением, так как для того, чтобы обрести Вечную Жизнь души дается предназначение в бытии, исполняя которое человек идет кратчайшим путем к Истине. Отличием детей Индиго от других людей, также имеющих предназначение, является знание с самого раннего возраста этого предназначения, чувствование его и желание следовать ему. Отсюда столь неуемная жажда познания у детей Индиго, их склонность к экспериментам, яркость проявлений внутренних даров. Задача родителей и общества — помочь такому ребенку раскрыть и реализовать заложенные в нем знания; не научить старому, мертвому опыту прошедших времен и других людей, а помочь принести новые для нашего мира знания.

Если утрировать некоторые факты, то можно сделать вывод, что родителям нужно учиться у детей Индиго восприятию мира, а не навязывать свое видение. ...Подробнее

___________________________________________-
Что бы понять, где ребенок Индиго, а где нет, можно использовать простой психологический тест. Попросите ребенка изобразить домик.
- Если домик будет без окон, то этот ребенок не может воспринимать внешнюю информацию, он просто замкнут в себе и ему нужно уделять побольше внимания.
- Если ребенок нарисовал дом без двери, то он скорее всего чувствует себя в безвыходном положении, нужно не только уделить ему внимания, но и почаще отдыхать с ним и общаться на разные темы.
- Если домик имеет трубу с дымом, то этот ребенок имеет творческий потенциал.
- Но! Если ребенок изобразил точнейший чертеж со всеми деталями Букинбергского дворца, то это ребенок Индиго!

Во Франции их называют «тефлоновыми», в Великобритании - «детьми тысячелетия», в России - «дети света».
Видимо на Земле создались такие условия, что должно появится новое поколение, а может и цивилизация более совершенных людей. Возможно у них действительно своя миссия изменения мира. Некоторые считают их существование опасным, в отличие от обычных детей такие дети рождаются уже с понятием нравстенности, они точно знают что хорошо, что плохо. И из-за своей активности, слишком категорично (даже жестко) не приемлют второй вариант. Обычно такие дети еще и религиозны, но существующие религии слишком ограничены для них, поэтому церковь с подозрением относится к таким детям, и зачастую считает, что они носители злого духа (забыла как одним словом, из головы велетело)
По моему, у этих детей развита воможность прямого подключения к информационному полю Земли. Они изначально знают ответы на вопросы. Люди всегда боялись того, чего не понимают, а дети индиго слишком подходят под эту категорию.

Я тоже как-то пытался подключится к ВИПу, получилось, но эффект был не тот, который я хотел, уж слишком быстро нужно думать что бы получать от туда информацию. К ВИПу может в принципе любой человек подключится, если умеет медитировать и концентрироваться на одной цели, а так же имеет много терпения и свободного времени. Интересно то, что ВИП имеет многоликие ответы на все вопросы, и для каждого человека ответ будет оригинальным, но в тоже время верным. Если брать ВИП в форме круга, и разместить знания равномерно по планете, то получится, что в определенных точках земного шара, знания будут расположены на равном расстоянии друг от друга (примеров тому масса: пирамиды, которые появились у разных народов, которые не имели связи друг с другом; механика; колесо; информационные технологии), иными словами, знания рождаются на планете равномерно в разных частях света. И тут можно увидеть, что дети индиго берут эту информацию так же - равномерно по всему земному шару. Что означает: не они берут информацию из ВИП, а наоборот ВИП дает им эту информацию.

Я всегда говорил, что разница между экстрасенсорикой и простым озарением заключается в том, что экстрасенс (или кто там) намеренно подключается к ВИП с целью получить информацию, когда озарение приходит само. Поэтому, иметь прямую связь с ВИП - вовсе не дает никакого превосходства, даже хуже, тот кто подсоединен к ВИП не может получить озарение.

Сколько я не смотрел кадров про детей индиго, они везде либо спокойные как божьи одуванчики, либо настолько неконтролируемые, суетливые, что просто ужас (таких ещё "дерганными" называют). Из этого можно понять, что основное внимание стоит уделить не мозгу этих детей, а их нервной системе. Судя по всему, они действительно рождаются с более развитым мозгом, который способен постоянно держать контакт с ВИП. Но увы, они не умеют пользоваться этим даром. Обычный человек задается вопросами и ищет ответы, таким образом он получает жизненный опыт, т.е. учится. Дети индиго в свое время, получают ответы из ВИП, что мешает им учится, тем не менее, снабжает их ответами на все случаи жизни. Сложно уверенно сказать, хорошо это или плохо. Но то, что дети Индиго не поддаются обучению написано не в одной книге про них.

Добавлю ещё, что ответы, которые они получают, не несут в себе особой истины или чего-то сверх-нормального. То что каждый человек с рождения задает одни и теже вопросы: "Кто я?", "Откуда я взялся", "Откуда берутся дети?", "Что я делаю здесь"... Это известный факт, который объединяет людей. Вполне вероятно, что дети Индиго получают ответы на все эти вопросы, поэтому и мнят из себя "спасителей человечества", а может, это цель каждого человека?

Вывод: Дети индиго теже самые простые люди, которые не имеют ничего отличного от других, кроме их врожденного прямого доступа к ВИП, у всех нас одни и теже цели и вопросы.

Я даже тут вывел теорию небольшую, почему стали появлятся дети индиго, и я думаю, многие со мной согласятся.

Дело в том, что люди сегодня спешат жить. Двадцать лет назад люди не так спешили на работу, как сегодня. Иными словами, темпы жизни с каждом годом увеличиваются. В средневековье что бы перебраться из одного города в другой, нужно было потратить около недели-двух, при учете, что эти города находятся совсем рядом. С появлением транспорта, время сократилось, что повлияла на темп жизни людей. Сегодня, обратите внимание, основная цель человека, сделать так, что бы все было быстрее! Что бы быстрее летали самолеты, работали ПК, ездили автомобили и т.д.

Далее, эволюция. Знаете откуда у птички калибри длинный клюв? А я знаю :) Раньше у неё был значительно меньше клюв, которым она собирала нектар из тоненьких цветков. Один цветок, был немного длиннее её клюва, но имел вкусный нектар. Она пыталась постоянно его достать. Эволюция дала ей такую возможность, эта целеустремленность в течении нескольких поколений удлинила ей клюв. Но, увы, и с удлинением клюва, начал удлинятся цветок. До сих пор клюв калибри продолжает расти, как у буратино, и веток уже имеет значительно длинную "защиту" своего нектара.

Связь: из-за этого темпа ускоренной жизни, эволюция меняет человека и дает ему шанс к наиболее быстрому движению, росту, развитию. Только вот неизвестно чем это кончится. Может это путь к бессмертию, что за всю жизнь, человек успеет сделать все, что только пожелает. А может, наоборот, с такими темпами, жизнь станет тоже короче и будет пролетать очень быстро?

Возможно дети индиго и не испытывают озарения. Здесь в одном блоге прочла интересную заметочку. Человек получил аванс за работу, но какая работа может быть, если есть деньги. Вот аванс кончились, а работа никак ни клеется, как не бейся, сроки поджимают. Плюнул, лег на кровать и уставился в потолок, на потолке трещина, начал рассматривать эту трещину, и вдруг ОП, пришло решение. :13:
Вот именно это их и отличает, от всех других человеков.
Даже наши родители отличаются от нас, иногда раздражает процесс когда они начинают что-то просматривать, вчитыватся, хотя все итак понятно, если просто просмотреть текст по диагонали. Я давно заметила, что время понятие относительное и субъективное. В детстве вермя текло очень долго, а чем старше становишся тем оно идет все быстрее. Если раньше день тянулся, то сейчас года летят с устрашающей скоростью. В физике понятие время появляется только при условии совершения действия. Только до меня никак не может дойти, почему оно константно?

Насчет времени неуверенно могу ещё заметить, что основная роль функции "время" идет не часам, а биологическим часам. Для сравнения: когда интересным занятием занимаемся, время летит быстро, а когда чего-то ждем, ожидаем, время кажется медленно течет. А ведь разницы-то никакой, секунды ведь не становятся быстрее или медленнее :) И ещё во время сна, время чуть ли не на сверхзвук переходит, только заснул - сон - проснулся, часы проходят будто бы за считанные секунды.

С возрастом время летит быстрее, мне кажется потому, что в детстве все мечтали стать взрослым, я лично часто думал "когда же я вырасту" :) Поэтому все детство было - неким ожиданием чего-то. А вот постареть хочет далеко не каждый, поэтому "летит" к этой старости, кажется что очень быстро.

Да я согласен, что дети Индиго отличаются от обычных людей, и очень сильно (ведь не зря об этом есть множество примеров), они ведь и стали Индиго благодаря отличию нас от них. Но то, что они посланники, спасители - в этом очень сильно сомневаюсь.

Нет, конечно, они не спасители и не посланники, но я думаю, они новая цивилизация. Был же золотой век, серебранный, бронзовый и т.д., а следующий век - "синей питицы".

Но 99% всех слухов, интервью, книг и всего остального связанное с Индиго говорят именно о том, что они спасители. Они и сами будто бы помешаны на какой-то вспышке, что произойдет (или уже происходит). Многие из них говорят об изменениях человечества в целом, вполне логично предположить, что идет речь о новой цивилазации, но это не позволяет сделать многократные заявления тех же детей:

"Большинство людей будут страдать..."
"...Многие погибнут и будут уничтожены вспышкой..."
"...Для нас вспышка будет сигналом, для людей - гибелью..."
"Люди окажутся под излучением и будут сильно болеть...."
"Через каждого человека пройдет яркий луч, который даст нам знак, а тех, кто не поймут знак - уничтожит"... и т.д.

Уж слишком у них развита фантазия... Читал где-то предположение. Оно связано с тем, что дети Индиго могут жить сразу не только в материально мире но и в астральном. Об этом кстати тоже много подтверждений, а именно о том, что:

"Как бы сейчас человечество, недавно перешло в 4х мерное пространство... Да уже в 4х... А с сигналом (вспышкой) все перейдут в 5-и мерное" (интервью у дитя-Индиго в передаче "Профессия репортер" НТВ)

И объясняют их вспыльчивые заявления о вспышке и лучах тем, что в астральной практике есть понятия: "Астральный шнур (луч)" и вспышка, когда астральный двойник выходит из тела. Разрыв луча означает - смерть, или литургический сон, хотя такое случается крайне редко в астральной практике.

Все-таки я склоняюсь, что большая часть сведений что дают дети Индиго хоть и верная, но по большей части видоизмененная. Некий гибрид информации ВИП и их фантазией. Сейчас эти дети только растут, думаю, через десять лет, когда они смогут управлять своим "даром", станет все ясно. Как ни крути, пока что они дети, что и служит их основной защитой перед скептиками и критиками. Никакой скептик не смжет опровергнуть факт того, что 7-и летний ребенок может с поразительной точностью пересказывать Войну и Мир и копировать шедевры Да Винчи...

Я считала и считаю, что на планете Земля существуют несколько измерений, то что мы живем только в трехмерном пространсве ничего не значит. В результате какой-то глобальной катастрофы, измерения как бы разделились, этому свидетельствует эпосы различных народов, видимо память об этом осталось даже через несколько тысячилетий, но перешла в разновидность сказаний и саг. Так почему бы некоторым измерениям не объединится сново, в результате какого либо действия, тогда мир, для нас людей, покажется абсолютно другим.

ух! какая тут дисскусия развилась, вы меня опередили TSurfer, на днях хотела открыть эту тему, вот пришла и увидела что она уже есть, тогда я тут просто выскажусь, я вот что думаю, такие дети не эксклюзив нашего времени, такие дети были всегда и во все времена, просто на них мало обращали внимания, и сеть информации была слабой, если в каком регионе и знали о таком ребёнке, то в другом и не слыхали, не говоря уже о другой стране, более того многие родители просто скрывали наличие каких-либо качеств у своих детей, и не только в нашем советском союзе, и были варианты когда просто узнавая о какх-то сверх способностях спец. службы просто забирали этих детей, и опять таки не только у нас в советском союзе. поэтому я склона считать что такие дети были всегда, просто о них сей час много заговорили, как и вообще о паранормальном, а как к этим детям относится и как их воспитывать, то нормально, не надоделть из них центр внимания, они сами это сделают если посчитают нужным, просто развивайте их способности, любите их и воспитывайте, да-да, воспитывайте, но не просто говорите аксиомы и правила, а объясняйте, дайте ему понять почему так правиль и так нет, дайте ему это почувствовать.

На некоторые вопросы таких детей, просто не возможно ответить, т.к. родители не знают ответов, а ответить надо, но ложь такие дети чувствуют очень хорошо. И как воспитывать маленького человечка, который рожден с понятием добра и зла. Но в чем я совершенно согласна, так это с тем, что их надо просто любить.
И безусловно, такие дети, наделенные сверх способностями, существовали всегда, но считались не совсем нормальными и опасными, люди боятся того чего не понимают. Если раньше их сжигали на кострах, то теперь исследуют, пытаясь понять как же у них это получается.